第60章 秘密聚首，薪火相传 (1/2)

易中海的话语在阎埠贵心中回荡了数日，如同投入静湖的石子，涟漪不断扩大。

是呀，一晃间穿越而来10年多了，一九七六年，还有三年就要恢复高考了。

是该为四合院青少年的未来考虑了！

他深知此事关系重大，绝非一时冲动可为。

接下来的几天，他像一头谨慎的猎豹，不动声色地观察、筛选、评估。

目标必须绝对可靠。

首要条件是心性：求知欲强，品行端正，守口如瓶。

其次是环境：家庭背景相对简单，不易被严密监视。

最后是潜力：具备一定的理解能力和学习热情。

经过缜密考量，一个核心名单在他心中成型：

1.

棒梗：虽然刚十五岁，但是经历挫折后心性沉静，对厨艺的钻研证明其有耐心和专注力，家庭虽复杂但秦淮茹可控。

2.

阎解成：二十三岁，自家儿子，知根知底，近期表现踏实上进，掌握了维修技能，逻辑思维有所提升。

3.

阎解放：年纪十九，机灵好学，在兄长影响下对知识有兴趣，是可塑之才。

4.

李晓兰：十七岁，虽不住院内，但求知若渴，意志坚韧，是块读书的料，需冒险联系。（他打算通过看门老张头传递消息）

另外，还有何雨阳（十六岁）、何雨水（十四岁）兄妹，以及阎解睇（十三岁）……

地点是下一个难题。

院内人多眼杂，绝不可行。

他想到了几个备选：

一是远离居住区的废弃砖窑，

二是郊外河边僻静的树林，

三是夜里利用“劳动实践组”外出帮工（如给粮站卸货）后，借口休息在偏僻角落短暂停留。

最终，他决定根据情况灵活选择，每次更换地点，降低风险。

内容更是需要精心设计。

绝不能是现行的敏感教材，而是剥离了特定时代标签的、人类智慧的结晶基础。

他连夜整理脑中的知识：

数学：趣味逻辑题、基础几何原理、实用速算技巧。

语文：精选古典诗词（咏物言志、富含哲理类）、成语典故、优秀的记叙文范文（侧重描写与叙事，避免政治色彩）。

常识：基础物理现象（杠杆、浮力等）、中外地理趣闻、历史故事（侧重人物智慧与文明发展）。

他将这些内容用最朴素的语言重新编写，记在一个巴掌大的、用废旧账本纸张订成的小册子上，字迹小而密。

时机选择在一个周末的午后。

阎埠贵提前通过老张头，用隐语给李晓兰传递了信息。

对院内六人，他则以“带你们去个地方，教点更实用的本事”为由，引起了他们的好奇。

这天，天气闷热，乌云低垂，似乎要下雨。

这反而成了最好的掩护。

阎埠贵带着棒梗、解成、解放、解睇，何雨阳、何雨水、借口去城外挖野菜，走出了四合院。

在约定地点，与忐忑又兴奋的李晓兰汇合。

地点选在城外一条干涸河道的桥洞下，这里隐蔽、通风，且有流水声可以掩盖谈话。