第1章 天才的诞生 (4/4)

这种简单的快乐，对他来说弥足珍贵。

小学五年级时，班里转来一个扎着马尾辫的女生林薇。

成绩优异，做事认真，是老师眼中的模范生。

“那个林薇好厉害，这次考试又考了满分。”

某次放学路上，赵大力嘟囔着。

叶枫瞥了一眼正在队伍最前面举班牌的林薇，没说话。

他记得上周无意间看到林薇的奥数作业，其中一道题的解法相当精妙。

但也就仅此而已，对叶枫来说小学课程早就没什么意思了。

他现在每天上课的主要任务就是睡觉——异常活跃的大脑所带来的负担就是需要更多的休息，

“叶枫！又是你！站起来回答这道附加题！”数学老师忍无可忍地拍着桌子。

被同桌推醒的叶枫迷迷糊糊站起来，看了眼黑板上的题目：

“设x=5，y=3，那么x2+y2=34。”

老师气结：“我需要解题思路！不是要答案！”

“哦，”叶枫眨眨眼，

“那可以先平方再求和，或者用勾股定理直接得结论，都可以。”

全班寂静。

老师张了张嘴，最后无力地挥手让他坐下继续睡。

这样的情况多了，老师们也渐渐习惯了。

毕竟一个每次考试都能精准控制在95分以上（“粗心”错几题）、从不惹事生非的学生，

上课睡觉也不是不能接受。

初中三年，他的成绩依然稳定控制在班级第五名左右——足够优秀，但不至于引人注目。

林薇则常年占据榜首，赵大力在叶枫的“精准辅导”下，成绩也能维持在中上游。

三人成了某种意义上的铁三角：

林薇是学霸代表，赵大力是活力担当，而叶枫则是那个看起来懒散上课睡觉，但又奇怪的是他什么都会。

“叶枫，这道物理题你会吗？”

林薇有时也会来问他，眼神中带着好学生之间的较劲。

叶枫通常只会瞥一眼，给出个提示：“用能量守恒”或者“考虑一下摩擦力”，从不直接给出答案。

但这就足够了，林薇也总能瞬间领悟。

私下里，赵大力好奇地问过：

“叶枫你明明都能做出来，为什么考试总考不过林薇？”

叶枫只是懒洋洋地趴在课桌上：

“考第一太麻烦了，要参加各种竞赛，还要做学习分享，不如多睡会儿。”

这是实话，但并非全部真相。

叶枫保持在中上游的位置最不容易引起关注，也最自由。

就这样一直持续到高中。

叶建国和周文慧早已接受了儿子“小时了了，大未必佳”的现实，

偶尔还会拿那次高烧事件开玩笑：

“还记得吗？小枫五岁的时候，我们还以为家里要出个爱因斯坦呢。”

“是啊，后来发现就是想多了。”周文慧笑着摇头，

“现在这样挺好，正常健康，成绩也不错。”

只是他们没想到的是，每天在他们面前打着哈欠，时不时和赵大力出去玩的儿子，

枕头底下始终放着最新期的《科学》杂志和《ieee综览》。